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[学文化]推荐好书《校园足球游戏指南

  ,出生于1962年5月30日,现为北京体育大学足球教研室主任,教授,博士生导师,亚足联职业级教练。

  相关社会任职情况:亚足联技术调研员,亚足联教练员培训精英讲师,中国足协技术委员会副主任,全国校园足球专家委员会委员。

  执教经历:曾在重庆力帆、青岛颐中、北京国安、河南建业、贵州人和职业足球俱乐部执教。

  培训经历:具备亚足联A级教练员培训班主讲授课资格的讲师,具备极高的理论知识和实战经验。长期担任中国足协D级,亚足联C、B、A、职业级教练员培训班的讲师,在中国及其他国家培训了上千名各级别教练员。

  众所周知,足球游戏是草根足球、校园足球项目推广中必不可少的一部分,它有效地弥补了传统足球教学与训练方法的不足,尤其为校园足球的推广普及提供了更具针对性的入门教学内容,更为实际地促进了校园足球的发展。《校园足球游戏指南》(以下简称“指南”)以足球游戏为切入点,将校园足球的技能学习与发展融入进游戏的组织形式中,本书系统地将足球游戏的组织原则、育人功能、指导要点等理论进行整理,同时创编了200例足球游戏,形成校园足球游戏指导的指南用书。该书能有效地提高学生参与足球运动的兴趣,提升学生的足球运动技能,同时帮助一线教练员更好的设计安排训练。

  指南融入了“校园足球游戏教学指导要点汇总”,将青少年足球执教的秘密归纳总结,在书中公布,准确科学的服务一线

  指南融入了“校园足球12词育人理念”。该理念由中小学足球名师高佳创立,结合自己教学实践中的思考,并在书中进行了想尽的解释;

  指南详细介绍了足球游戏编排的基本原则。“授至以鱼不如授之以渔”,在编排原则的帮助下,一线教师和教练员可以根据自己的实际情况设计足球游戏;

  指南对每例足球游都进行了“难度系数”评分,以“☆”的形式更加直观的显示。此外,结合“难度系数”,指南设计了“适宜对象”环节。教练员可以参考这两项指标根据授课对象安排更有针对性的训练;

  素质教育小贴士:校园足球中,足球的素质教育功能是不可忽视的。因此,指南在每例游戏后都设计了相应的“素质教育小贴士”,以提示教练员在教学中应着重培养的球员素质。

  指南为广大读者呈现了了丰富多样的游戏形式,趣味性十足的游戏内容,为教练员的执教提供了更多的选择。让小球员们在游戏中,体会足球的快乐,在快乐中茁壮成长!

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